前兩天一條10歲女孩的尋人啟事刷屏深圳市民朋友圈。

      這是一個(gè)感動(dòng)深圳人的故事，感動(dòng)之余，也令無(wú)數(shù)父母陷入反思：為什么孩子要離家出走？我們的家庭教育是否出現(xiàn)了問(wèn)題？孩子是淘氣，可父母的方法是否也存在偏差？一個(gè)孩子的離家出走讓深圳乃至全國(guó)的朋友圈震動(dòng)，無(wú)數(shù)人曾為此揪心 ，這孩子真的太淘氣了！

      這種從不顧及別人感受的做法，在某種程度上說(shuō)就是缺乏教養(yǎng)，而缺乏教養(yǎng)之責(zé)的正是父母！古人講：子不教 ，父之過(guò)。我們?yōu)槿烁改傅恼娴囊此剂?，不幸中的萬(wàn)幸是孩子找到了，真心希望這次她的父母不要責(zé)備，蹲下來(lái)好好跟孩子溝通、傾聽(tīng)，像朋友一樣了解下原因，孩子說(shuō)我們就認(rèn)真聽(tīng)，不愿意說(shuō)就不勉強(qiáng)，以免給孩子造成壓力，盡量給孩子空間，以示尊重！

      多聽(tīng)少說(shuō)的道理大家都知道，可在生活中，真正能做到善于傾聽(tīng)的人，卻少之又少，也許這就是知易行難?；蛟S這樣的情形我們都經(jīng)歷過(guò)：大家都有一肚子的話要說(shuō)，溝通起來(lái)卻各說(shuō)各的，都說(shuō)了很多，但是根本就沒(méi)說(shuō)到一起去，本來(lái)想要表達(dá)的觀點(diǎn)是一致的，結(jié)果卻爭(zhēng)的面紅耳赤。
      其實(shí)很多時(shí)候，我們需要有一個(gè)傾聽(tīng)的對(duì)象，不是因?yàn)槲覀儾恢涝趺醋?，而是這一路踽踽獨(dú)行，艱難險(xiǎn)阻太多，情緒的無(wú)處宣解，再多的安慰，都不如安靜的傾聽(tīng)。如蔣勛所言：“在這世上，如果有一個(gè)人是你關(guān)心的，那你就為他做一點(diǎn)事，給他一點(diǎn)溫暖 。當(dāng)他憂傷時(shí)，讓他靠著你的肩膀，這絕對(duì)是最重要的幸福來(lái)源?！?br>       懂得傾聽(tīng)，不應(yīng)該是一種被 包裝起來(lái)的上等社交技巧和如上述事件的道德綁架，而應(yīng)該是一種真誠(chéng)的，愛(ài)與被愛(ài)的方式。